2025-02-24

2025 台灣設計展

 

2025台灣設計展預熱 數位策展「大佛動一動」創造230萬觸及 | 中央社訊息平台

(中央社訊息服務20250224 10:11:12)  2025台灣設計展即將於今年10月在彰化舉辦,彰化縣政府為活動提前預熱規劃三階段,以地標大佛為主角的數位行銷活動,第一階段以「大佛動一動」6張趣味圖卡進行「奔跑吧!大佛」數位策展,帶領大家遊覽彰化精選景點及設計展展區,於2月初陸續公布,營造話題感,於2周內在社群媒體吸引超過230萬人次關注!

其中,「鹿港老街」圖卡廣受好評,網友熱情留言:「我的家鄉我驕傲」、「別忘了要點麵茶挫冰喔!」,甚至分享影片與珍藏照片,不僅提升彰化觀光熱度,也串聯起地方情感,激發民眾對家鄉的驕傲與回憶。

彰化大佛變小佛微服出巡

接續第一階段的熱烈迴響,第二階段「大佛上上籤」將於3月12日正式上線,邀請全台民眾來與八卦山大佛「線上抽靈籤」,為自己求得專屬好運!此次特別邀請三組插畫家——LASA、旅刺蝟與DOHUA常華,共同創作12張專屬籤卡,涵蓋彰化縣全年12個重點活動,讓大家在趣味互動中認識彰化文化與節慶魅力。

只要進入活動網站,即可參與互動小遊戲,隨機抽取一張特製籤卡,解鎖專屬的祝福與活動介紹,上線後歡迎大家來試試手氣,也邀請民眾分享抽籤結果至社群媒體,一起讓「2025台灣設計展在彰化」的魅力持續發酵!

此外,第三階段活動「大佛換新裝」也即將登場,邀請全民發揮創意,讓八卦山大佛以全新面貌亮相,更多詳情將於後續公布,請密切關注彰化縣政府新聞處官方粉專「花現彰化」,迎接「2025台灣設計展在彰化」的精彩時刻。

「奔跑吧!大佛」數位策展網頁:https://changhuadesign.gvm.com.tw/



2025-02-19

【金門縣】國立金門農工。National Kinmen Agricultural & Industrial Vocational Senior High School

 

金門農工

國立金門高級農工職業學校  https://www.kmvs.km.edu.tw/home


113-05-23。農工校慶 實習成果展現活力與希望

記者:楊水詠 / 縣府報導

國立金門高級農工職業學校四十三週年校慶慶祝大會於昨(廿二)日舉行,由農工校長吳志衍主持,並邀請家長會長許燕輝、議員王國代頒發資深優良教職員感謝狀表揚,以及在校內有各科實習成果展、建築美學和美術展,呈現農工職校以傳承、活力、希望的校風精神,邁向中壯發展的新里程。

金門農工校慶典禮於昨天上午九時三十分起在綜合大樓五樓國際會議廳舉行,由與會教育處副處長洪蘋萱、農工家長會長許燕輝、議員王國代、苗栗農工校長謝世宗、金防部政戰副主任趙允中及各界貴賓、師生共同欣賞老師張原魁及一群愛畫畫學生共同完成的金門農工二○二四電繪作品影片(另二○二四農工美術展於穿堂展示),接著農工童軍社、熱舞社帶來社團精彩表演,為農工校慶典禮開幕。

農工校長吳志衍致詞表示,金門農工四十三週年校慶象徵著農工已進入中壯年,透過童軍和熱舞社社團表演,展現職校活潑性的校風。同時,他認為農工學生需有識別性,可從職校新校服的認可,以至對學校的認可;而且,自疫情以來,農工面對的挑戰滿多的,包括今年計畫成立「建築科」,與縣府和各界一起努力、一起成長,相信農工的成長能讓學校更有活力,一定能帶動金門向前的動力。

在農工校慶頒獎典禮中,吳志衍邀請家長會長許燕輝、議員王國代頒發感謝狀表揚資深優良教職員,包括(一)、服務滿四十年及三十年資深優良教職員:董倫如、陳麗娟、廖葆真、何昆友、陳蓓青;(二)、服務滿二十年資深優良教職員:張原魁、林重宏、吳秀明、傅啟源,感謝其為學校貢獻心力,無怨無悔的精神,是全體同仁的表率。

教育處副處長洪蘋萱致詞時表示,她首先代表縣長陳福海和縣府祝福農工四十三週年校慶生日快樂,並表示農工自創校至今,為金門地區培育很多優秀人才,尤以今年將在進修部成立建築科,肩負起培育地區傳統建築及修護人才,亦感謝各界對農工教學和校務發展的支持,使農工繼續成長,並祝同學學業發步,校運昌隆。

農工家長會會長許燕輝表示,他是從農工職校農科畢業的,很多人認為高職學生不喜歡讀書,但他覺得高職學生很活潑,並在社會上事業有成就;所以,書不一定很會讀,但心一定要存正道,出社會後一步一腳印,樸實的慢慢做,一定會成就非凡。
金門縣議員王國代表示,他是農工第二屆機工科畢業生,很開心能返母校參加四十三週年校慶,回到母校就像回到家一樣的感覺。

同時,他指出以前人家說讀高職隨便唸一唸就可畢業,是一個錯誤的講法;其實,社會上很多大老板都是讀高職畢業的,所以讀高職可習一技之長,也可繼續升學就業,唸高職的出路更寬,希望學弟妹效法學長成就,並以農工為榮。另,王國代也轉達校友會理事長周子傑祝賀農工校慶之意。

苗栗農工校長謝世宗表示,苗栗農工與金門農工同屬職業舉校,兩校之間有很多校際交流活動;此次,苗栗農工代表中區技術教學中心至金門農工辦理教師專業研習,欣逢金門農工校慶盛會。同時,他指出農工型態學生比較認命與務實,知道自己位置之所在,以及知道怎麼做才能讓自己更為壯大及發揮天賦。

金防部政戰副主任趙允中表示,就讀農工職校是正確的抉擇,也符合全世界發展的趨勢,相信在未來的生涯一定會有很好的基礎和發展。同時,他說從軍也可以是農工學生選擇的發展道路之一,到軍中也可發揮自己所學專長,以及未來由軍中培訓,取得更高學歷及晉升機會,祝福同學學有所長,未來有輝煌的前景。


本校於100學年度首開設附設進修學校,招收家政科一班;103學年度改設電機科一班。105年8月轉型為國立金門高級農工職業學校之「進修部」。113學年度改開建築科一班。  

本校進修部一直以來本著持續教育之精神,提供地方升學就業機會,並與產業結合,厚植地方教育競爭力為初衷。從家政科到建築科之設置,其課程計劃不單單只是為了提供地方產業人力需求,更是為地區在職人士提供第二專長之培訓。

因此,多元且富有特色之建築科設立,鏈結在地社群、推動社區產學合作、多元化跨領域學習,結合校內既有相關領域之教學資源,為本校新設置此科之主要原因。

設立建築科後,也擬積極發展前瞻科技相關課程,將虛擬實境技術及建築資訊模型繪圖技術融入課程,使學生能提早掌握科技趨勢,提升未來就業競爭力。

本科尤注重專題製作課程,藉由分組教學訓練學生表達、交流及解決問題的方法,學習人際關係與團隊合作的溝通技巧。往後更可發揚產學攜手2.0之精神,朝向「3+4」的發展模式,於高中階段進行基礎專業的養成與實習培訓;於技專院校階段,可朝各大學建築系、文化資產維護系等相關科系就讀,透過有計畫的合作培育產業專長人才。

另金門閩南傳統建築約有四、五千棟,目前約修護完成四分之一,尤以閩南傳統建築是金門閩南文化基因庫和活化石,縣府自一○七年起委託本校辦理傳統匠師推廣教育,一年初階、一年進階段的兩年學程,已培訓計三屆三班五十九位學員,新增科別建築科課程規劃期以銜接傳統匠師推廣教育,提升修復技能,結合校內跨領域師資及教學資源共享,一起投入金門傳建修護行列,共同為傳統建築維護努力,並提高傳統建築修復能量。

在強調升學及技術並重的均衡發展下,本校希望能散播希望的種子,給學子一個安身立命的所在,冀望學生未來無論是升學成績或技術證照之取得皆能有優異的表現。


國立金門高級農工職業學校 - 維基百科


【臺東縣】國立東專高職。The Affiliated Vocational High School of NTJC

 

東專高職

國立臺東專科學校  https://www.ntc.edu.tw/

https://www.facebook.com/profile.php?id=100064101180824

國立臺東專科學校高職部



【南投縣】國立仁愛高農。National Ren-ai Agricultural Vocational Senior High School

 

仁愛高農

國立仁愛高級農業職業學校      https://www.ravs.ntct.edu.tw/home








【花蓮縣】國立花蓮高農。National Hualien Vocational High School of Agriculture

 

國立花蓮高級農業職業學校

國立花蓮高農    https://www.hla.hlc.edu.tw/home



為配合高級中等學校課程綱要實施,教育部國教署補助「高級中等學校充實教學及實習設備」,以增進學生實作能力,強化產學連結。以國立花蓮高農為例,為樹立學校鮮明印象、發展特色課程,透過會議集思廣益,發想出在校內打造一座專業攝影棚的創意,並期望結合特色課程,將以往學習套裝軟體的課程轉型,發展出與業界實務連結的多元特色課程。

國教署表示,該校為實現專業攝影棚的構想,盤點攝影棚建置所需的各項軟硬體設備、規劃相關課程,透過國教署補助充實教學實習設備及相關計畫資源,逐年購置所需設備,包含閃光燈、LED燈條、各類專業燈罩、空拍攝影機、高階數位攝影機及影像編輯軟體等。從影像前期的取得、中期的剪接調整,到後期的產出,極力實現夢想實習場域。除了融入燈光控制、配音、影片剪輯、導播環控設備及棚拍等相關課程,也讓學生除了學習部定必修、校訂必修課程外,也能配合自主學習、彈性課程進行多元學習,以利能與業界接軌。

花蓮高農校長梁宇承說明,該校透過資源共享、跨群科連結,將農業群科課程產出的實習產品,設計包裝規劃,結合資處科「多媒體製作與應用」及「電腦平面繪圖設計」等課程,發展出「伴手禮製作」特色課程。此外,近年微電影及短片在社群網站盛行,資處科也開設「微電影製作」及「粉絲專頁經營實務」等特色課程,讓學生發揮個人創意,並結合實務經驗,產出具有個人風格的影像、圖片、產品設計以及短片。

國教署表示,將持續透過補助充實學校教學實習設備、落實資源共享,完善教學設備,並鼓勵學校強化專業及實習課程特色,提供學生適合其性向、興趣或能力的課程。




【臺南市】國立白河商工。National Pai-Ho Senior Commercial & Industrial Vocational School

 

白河商工

國立白河高級商工職業學校

https://www.phvs.tn.edu.tw/




【臺中市】國立興大附農。The Affiliated Taichung Agricultural Senior High School of NCHU

 

興大附農

國立中興大學附屬臺中高級農業職業學校



國立興大附農土木科






【臺南市】國立北門農工。National Pei-men Senior Agricultural and Industrial Vocational School

 

北門農工

國立北門高級農工職業學校行政單位網站

https://www.pmai.tn.edu.tw/

國立北門高級農工職業學校教學單位網站

https://web.hs.edu.tw/pmai2/

【土木科】


【臺北市】私立惇敘工商。Dunxu High School of Industry and Commerce

 

臺北市私立惇敍高級工商職業學校 

https://www.thvs.tp.edu.tw/index_o.php

惇敍工商歡迎您

https://sites.google.com/mail.thvs.tp.edu.tw/thvs/

惇敍工商  建築科

https://sites.google.com/mail.thvs.tp.edu.tw/311





【臺北市】私立大誠高中。Taipei Dacheng High School

 

大誠高中

臺北市私立大誠高級中學    https://www.tcsh.tp.edu.tw/



 


室內空間設計科 | 大誠高中  https://www.tcsh.tp.edu.tw/department/55

建築科 | 大誠高中  https://www.tcsh.tp.edu.tw/department/54



位於台北市文山區的私立大誠高中,創校超過50年,因少子化趨勢及政府鼓勵私校轉型政策的影響,校方已決議停招。大誠高中校長蕭琦蓉證實,最快在114學年度後開始實施停招,但具體時程尚未確定,目前113學年度仍有招生。



【臺中市】私立嶺東高中。Ling Tung High School

 

嶺東高中

臺中市私立嶺東高中  https://www.lths.tc.edu.tw/home

 



嶺東高中  建築科  https://www.lths.tc.edu.tw/ischool/publish_page/37/
 





2025-02-18

【屏東縣】國立屏東高工。National Pingtung Industrial Vocational High School

 

屏東高工

國立屏東高級工業職業學校

https://www.ptivs.ptc.edu.tw/home


https://www.facebook.com/ptivs.ptc.edu.tw


屏東高工  建築科

https://www.ptivs.ptc.edu.tw/ischool/publish_page/30

屏東高工  土木科

https://www.ptivs.ptc.edu.tw/ischool/publish_page/29






【高雄市】國立岡山農工。National Kangshan Agricultural & Industrial Vocational Senior High School

 

岡山農工

國立岡山高級農工職業學校

https://www.ksvs.khc.edu.tw/

岡山農工 建築科

https://www.ksvs.khc.edu.tw/p/412-1004-222.php

岡山農工 室內空間設計科

https://www.ksvs.khc.edu.tw/p/412-1004-176.php






【高雄市】市立中正高工。Kaohsiung Municipal Chung-Cheng Industrial High School

 

中正高工

高雄市立中正高級工業職業學校

https://www.ccvs.kh.edu.tw/

中正高工  建築科  https://sites.google.com/mail2.ccvs.kh.edu.tw/ccvsarc640





【高雄市】市立高雄高工。Kaohsiung Municipal Kaohsiung Industrial High School

 

高雄高工

高雄市立高雄高級工業職業學校

https://www.ksvs.kh.edu.tw/v3/




【高雄市】市立海青工商。Kaohsiung Municipal Haiching Vocational High School of Technology and Commerce

 

高雄市立海青高級工商職業學校

海青工商

https://www.hcvs.kh.edu.tw/nss/p/index


2025-02-17

【臺南市】國立成大南工。The Affiliated Tainan Industrial Senior High School of NCKU

 

國立成功大學附屬臺南工業高級中等學校


成大附工    ◆ 國立成功大學附設高級工業職業學校

臺南高工    ◆ 國立臺南
高級工業學校


歷經 10 年協商,國立臺南高級工業學校 8 月 1 日正式改隸國立成功大學,上午舉行揭牌典禮,更名為「國立成功大學附屬臺南工業高級中等學校」,簡稱「國立成功大學附屬南工」,原南工校長陳啓聰出任首任校長。

有 85 年歷史的國立成功大學附設高級工業職業學校(成大附工)併入「國立成功大學附屬南工」。成大歡迎南工加入成大大家庭,相信在資源整合及共享下,兩校整體競爭力會大幅提升,更加茁壯發展,建立起大學與技高教育融合典範。



國立台南高級工業職業學校改隸國立成功大學案,已獲教育部核定,決定在 8 月 1 日正式掛牌,更名為「國立成功大學附屬台南工業高級中等學校」,簡稱為「國立成大附屬南工」,並與成大附工合併,而成立 85 年的成大附工則將自 8 月起停招,走入歷史。成大副校長李俊璋表示,配合南工合併,成大附工(國立成功大學附設高級工業職業進修學校)將自 8 月起停招,目前在校生 8 月後可以領取國立成大附屬南工的畢業證書。 


成大南工  建築科        建築科  進修部

成大南工  土木科        〔實用技能學程〕建築電繪科




財團法人【麗寶文化藝術基金會】Lih Pao Cultural Arts Foundation

 

麗寶文化藝術基金會      http://www.lihpao.org.tw/


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彩雲講堂

2025「綠色建築,建築永續」國際建築公益講座




2025-02-12

【建築加】2024《華華話么》都市更新議題系列節目

【建築加】第五季

每個月會針對一個都市更新議題從建築設計師與土地開發業務兩方角度討論


EP-164  容積獎勵前世今生!還是業力引爆?|華華話么 - YouTube


 





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TWARCHINDEX:【建築加】2022《在建築之前》及 2023《在建築之時》系列節目


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整理中

TWARCHINDEX:SoundOn【建築加】第五季節目索引


TWARCHINDEX:SoundOn【建築加】第四季節目索引


TWARCHINDEX:SoundOn【建築加】第三季節目索引


TWARCHINDEX:SoundOn【建築加】第二季節目索引「建築+ Arch Plus Podcast」


TWARCHINDEX:SoundOn【建築加】第一季節目索引「Z剖面 建築談 Section Z Podcast」



2025-02-10

AIA Taipei 美國建築師協會臺北分會

 

AIA Taipei | Facebook 


BUILDINGFOCUS:建築專業培養機制改革備忘錄〔臺灣建築學會、AIA Taipei〕


互為借鏡·邁向未來-AIA Taipei的第一哩路 | 分類 | 建築師雜誌

【建築專業團體的使命與宣言】

《建築師》雜誌2024年11月號已出刊了。

建築專業團體的出現與「建築運動」有關,而「所謂的『建築運動』就是『建築體制的民主化』之事」。在臺灣,戰後伴隨著國家與社會的整體需求,建築領域逐漸蓬勃發展。期間除各大學建築系相繼設立之外,以建築為主的各個專業團體也陸續成立。重要者例如首先臺灣建築學會於1959年成立,中華民國全國建築師公會於1980年成立,建築改革社於2006年成立,近期的AIA Taipei則於2023年成立等。這些建築專業團體,大多是集結相同理念與志向之成員。從此特輯中AIA Taipei成員的論述與作品,我們可以隱約感受到一股「建築運動」即將發生,未來他們的使命與願景,也將如同「宣言」般地對外展現。


《建築師》雜誌2024年11月號

編者的話    曾光宗

去年的2023年AIA Taipei(美國建築師協會臺北分會)成立,從此臺灣再多了一個建築專業團體;此團體的出現象徵了臺灣建築界的活力與多元化發展。

建築專業團體的出現與「建築運動」有關,而何謂「建築運動」呢?日本近代具批判性格的學者-京都大學建築系教授西山卯三(1911~1994)曾經指出「所謂的『建築運動』就是『建築體制的民主化』之事」。

西山教授認為在建築發展的過程中,必定會有許多體制的「矛盾」,由於一個人的力量有限,因此必須透過群體的力量,針對體制加以改變。致使如集結體認到「矛盾」的一群人時,建築專業團體就會出現。日本從1920年代開始,即出現各類衝撞體制的建築運動及其專業團體,一直延續至今。

一般而言,建築專業團體係指以「建築」領域為主的團體,且成員以建築人(建築師、建築學者、建築從業人員等)為主,其他相關工作的成員較未歸類於此;當然屬聯誼性質者亦排除在外。在臺灣,戰後伴隨著國家與社會的整體需求,建築領域逐漸蓬勃發展。期間除各大學建築系相繼設立之外,以建築為主的各個專業團體也陸續成立。

重要者例如首先臺灣建築學會於1959年成立,中華民國全國建築師公會於1980年成立,建築改革社於2006年成立,近期的AIA Taipei則於2023年成立等。在這些建築專業團體中,除了成員依據法令必須加入,例如以職業公會為主的建築師公會外,其餘的建築專業團體大多是集結相同理念與志向之成員。

在臺灣的各個建築專業團體,雖然其之成立可能較無法類比於在日本當時的建築時空背景下,西山教授所指的為了「改變體制」之目的,但對於反映「建築體制的民主化」而言,應該是有相同意義的。

本期的特輯,即針對AIA Taipei「互為借鏡•邁向未來:AIA Taipei的第一哩路」進行深入探討。

在此特輯中,AIA Taipei林珍瑩創始會長首先於「立足台灣•連結全球—美國建築師協會臺北分會緣由、組織與工作願景」一文中,開宗明義地說明了AIA Taipei的成立宗旨,以及設立永續組、教育組、新世代與青年建築人組、對外拓展組、多元融合組、及行銷傳播組等小組等之工作重點,藉此凝聚會員,進而對社會做出貢獻。

即將新上任的林洲民會長,於「從AIA邁向國際」一文中,具體提出了引進AIA完整的制度,讓臺灣現有的制度更好,並促使臺灣的中小型建築師事務所得以穩定生存,進一步把設計做好,進而走向國際之目標。

洪育成及陳佩瑜建築師的「美國建築師養成與在地實踐」,詳細地介紹了美國NCARB之下NAAB、AXP、ARE三個部門的工作與角色。李玄建築師的「美國建築師協會(AIA)針對氣候變遷的永續策略」,說明了對應全球性的氣候危機議題,AIA發起「AIA 2030承諾」(AIA 2030 Commitment)的策略、目標、及做法。同時更也提醒了「閱讀所有的1,300簽署者當中,尚未找到臺灣本地的公司或個人」之隱憂。

陳彥伶、黃明威、李芝瑜等建築師的「關於在地連結與社群參與」,分享了AIA Taipei所舉辦的活動,並期望藉此促進建築專業的知識分享,深化建築師在社會中的角色與責任。何相儀及歐陽鈞建築師的「我國與美國建築師考試制度現況探討」及「從學習到領導:年輕建築師與技能提升」,剖析了臺灣與美國之建築師考試制度的現況與差異,並提示了年輕建築師經由學習,提升自我技能之道。

李大威及邱裕文建築師的「AIA Taiwan的在地實踐」,藉由訪談多位曾在美國工作且現在正在臺灣執業的建築師,綜述了臺灣和美國在建築行業中的差異,以及如何在兩種文化背景中找到平衡,推動建築專業的發展與進步。

臺灣建築學會及AIA Taipei所提出的「建築專業培養機制改革備忘錄」,認為應該借鏡美國NCARB的經驗與優點,共同推動建立建築教育認證制度、訂定建築實務訓練制度、及精進建築師考試制度之改革。

最後由林珍瑩創始會長及邱裕文創會秘書長所舉辦的「AIA Taipei的未來展望」圓桌會議,則展望了提升AIA Taipei的專業水平與國際影響力之願景。

配合著本期的特輯,作品的部分也收錄了AIA Taipei成員的建築師及其作品,包含黃明威建築師的台灣電力公司萬大水力發電廠辦公室、張淑征建築師的都市巷弄集合住宅、陳永富、洪育成、陳佩瑜等建築師的臺南仁德李公館、邱裕文建築師的扁盒子-再片段與延長。在這些作品中,可以充分理解到這些建築師歷經了AIA的訓練與成長,進而在地實踐之建築專業的精準思維與紀律。

從此特輯中AIA Taipei成員的論述與作品,我們可以隱約感受到一股「建築運動」即將發生,未來他們的使命與願景,也將如同「宣言」般地對外展現。



社會團體【臺灣建築學會】Architectural Institute of Taiwan

 

臺灣建築學會    https://www.architw.org.tw/

臺灣建築學會 | Facebook


臺灣建築學會 | Facebook 公開社團



TWARCHINDEX:【臺灣建築學會】優秀青年建築獎

TWARCHINDEX:【臺灣建築學會】建築卓越貢獻獎

TWARCHINDEX:【臺灣建築學會】建築網訊



主題分項

ARCHISTORYTW:《建築志事》建築學術團體

ARCHISTORYTW:《建築志事》臺灣建築學會

ARCHISTORYTW:《建築志事》建築學報

ARCHISTORYTW:《建築志事》建築研究成果發表

ARCHISTORYTW:《建築志事》建築雜誌〔臺灣建築學會會刊〕

ARCHISTORYTW:《建築志事》臺灣建築學會榮譽獎項

ARCHISTORYTW:《建築志事》臺灣建築學會歷年成果

ARCHISTORYTW:《建築志事》建築學術團體資源索引


【建築專業培養機制改革備忘錄】臺灣建築學會、AIA Taipei



2025-02-09

【嘉義市】國立嘉義高工。National Chia-Yi Industrial Vocational High School

 

國立嘉義高級工業職業學校      https://www.cyivs.cy.edu.tw/


國立嘉義高級工業職業學校 - 維基百科


嘉義高工  建築科


嘉義高工  室內空間設計科



111-03-06
。嘉義高工綜合職能大樓落成 有效整合校內資源

為協助國立高中學校更新校內老舊、耐震係數嚴重不足建築,教育部國教署逐年辦理「重大新興營建工程」,補助學校進行危樓拆除與重建,或新建補足現有不足教學空間。國立嘉義高工於105年提報新建綜合職能大樓、108年申辦室內裝修工程,共獲國教署補助逾5千萬元經費,該綜合職能大樓已於110年9月17日正式落成,未來也將能更有效整合校內的資源。


國教署表示,國立嘉義高工於102學年度起辦理汽車美容科,但因相關教室及實習工廠分散於校內各棟大樓,為使汽車美容科的學習資源有效整合,104年即向教育部提報新建「綜合職能大樓」,國教署於105年核定該校總工程經費新臺幣4,693萬1,000元;後續為更完善綜合職能大樓機能,又於108年核定嘉義高工申請該大樓室內裝修工程經費共350萬元。

國教署說明,國立嘉義高工綜合職能大樓為3層樓鋼筋混凝土建物,以節能與易維護為設計發想,並以外遮陽減少室內冷房負荷,大樓外型方正,與周邊中興樓及建國樓相互輝映協調,外觀建材則以仿花崗岩塗料取代碳排放量高又容易剝落的磁磚。室內空間規劃3間普通教室及9間專科教室,供汽車美容科使用。

同時,經整併一般教室、專科教室及實習工場後,學生上課不用再奔波於各大樓,且讓行動不便的學生能減少上下樓層的困擾;另因教師辦公室與學生教室均在同一樓層,師生相處時間更多,使彼此感情增溫不少。期望藉由該棟大樓的啟用,不僅提升汽車美容科教學資源,並能造福更多學子。

國教署表示,未來每年度仍會持續挹注國立學校校舍興建工程所需資源與經費,除滿足各校所提需求外,更協助各校作出更完善校園規劃,以提供學生更優質的學習環境。



【花蓮縣】國立關山工商。National Guan-Shan Industrial Vocational Senior High School

 

國立關山高級工商職業學校        https://www.ksvs.ttct.edu.tw/home

關山工商 技職啟航  | Facebook


ARCH-KSVS  建築科


建築科桃李天下 師鐸獎教師張永翔遺愛人間 - 自由時報電子報

〔記者林曉雲/台北報導〕師鐸獎得主、國立關山工商老師張永翔,任教過8所學校,創下多項紀錄,選擇將教學生涯最後一年奉獻給台東,至關山工商建築科服務,不幸在退休前意外辭世,家屬秉持他的奉獻精神,將他多年累積的教學檔案,捐贈給土木與建築群科中心(成大南工),提供全國師生使用,延續其教育熱忱與大愛。

高雄市立中正高工建築科張永翔老師   永翔老師的111個《教學網站》





【彰化縣】國立員林農工。National Yuanlin Agricultural and Industrial Vocational High School

 

員林農工

國立員林高級農工職業學校      https://www.ylvs.chc.edu.tw/home

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國立員林高級農工職業學校 - 維基百科


員林農工  建築科

民國63年8月「台灣省立員林農業學校」增設工科,並更名為「台灣省立員林高級農工職業學校」,將原為農業土木科改制成立『土木測量科』,招收一班學生,六十四年應國家地政所需,增設『地籍測量科』,每年亦招生一班,至七十一年奉台灣省教育廳指示,地籍測量科併入土木測量科,每年招收學生兩班。

為適應社會變遷,配合教育部(廳)群集教學之推行,本科於七十五學年度開始實施群集甲類課程,名稱改為『測量科』。

而自八十九學年度起,因應教育部新課程實施,將更名為『土木科』。

九十學年度起,調整為『建築科』。



【彰化縣】國立永靖高工。National Yeong-Jing Industrial Vocational High School

 

國立永靖高級工業職業學校      https://www.yjvs.chc.edu.tw/home


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永靖高工  建築科


永靖高工  室內空間設計科